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最新试题
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
题型:单项选择题
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
题型:单项选择题
大多数CAI课件的写作方法为()
题型:单项选择题
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
题型:判断题
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
题型:判断题
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
题型:填空题
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
题型:单项选择题
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
题型:单项选择题
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
题型:判断题
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
题型:判断题