（）一般由国家专家小组制定。

（）是幼儿身心和谐发展的催化剂，为其他三育提供美的引导。

下列关于幼小衔接的方法，不正确的是（）

在学习方式方面，幼儿园与小学的差异主要表现为幼儿园的学习方式是（）

（）出版了世界上第一本儿童读物《世界图解》。

教育家（）在教育理论上以回归自然为依据，提出自然主义教育的观点。

（）是幼儿自己发起的游戏。

2016年3月1日起正式实施的（）指出了我国幼儿园保育和教育的主要目标。

（）指对幼儿保育和教育要同样重视，并使二者相互配合。

美国心理学家福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，下列不属于三阶段理论的内容的是（）