A.学习者
B.教育管理者
C.研究者
D.家长代理人
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A.与前次成绩相比较计算学生的提高分，以全组提高分数总和作为小组学习成绩。
B.将学生测验的原始成绩转化为标准分，以全组标准分总和作为小组学习成绩。
C.各组之间开展一对一的学习竞赛，根据胜负场次对各组成绩进行排名。
D.各组各自合作完成作业，据此评定各组成绩。
A.存在主义
B.永恒主义
C.实用主义
D.要素主义
A.正式的课程
B.教师理解的课程
C.理想的课程
D.学生经验的课程
A.制度化教育弊端
B.非正规教育的弊端
C.学校教育的过度发展
D.学习化社会来临
A.培育四有新人
B.德智体美全面发展
C.发展核心素养
D.社会主义性质
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大
B.新冠疫情促使世界各地学校纷纷采取混合式教学
C.教育公平与教育质量良性互动
D.学业竞争中学生关系日益紧张
A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判
B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察
C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒
D.批判教育学—弗莱雷—批判解放
最新试题
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（）。
古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是（）。
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究，该研究属于（）。
20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是（）。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。结合上述材料，运用相关学习理论、动机理论谈谈这一要求的现实必要性。
2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选项中，列入师范生“毕业要求”的是（）。
研究者在研究师生关系对小学生学习动机的影响时，以“师生关系”“学习动机”为关键词，以“师生关系”和“学习动机”并合为检索关系词在数据库中进行文献检索。若他想进一步扩大检索范围，正确操作是（）。
根据上述材料，概括教师反馈效果不理想的五方面原因。
从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程度的影响，当时留美幼童求学最多的两个省份是（）。
联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象，其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于（）。