问答题需要层次理论?
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船舶的领导力包括()。①法定权力;②强制权力;③奖赏权力;④专家权力。
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船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
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下列哪些做法不能获取情境意识()。
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领导者在工作中应摒弃下列哪种类型的工作方式()。
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对驾驶台团队情景意识解释正确的是()。
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有效地鼓励船员的方法包括()。①合理运用目标鼓励;②积极采用以鼓励为主的方式;③落实奖励与绩效挂钩;④分配工作时无需结合船员能力的特点。
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下列哪些途径可以提高情境意识的水平()。①参加初始航行实习就建立情景意识;②只需注重个人技术训练,无须情景意识概念;③工作中不断提高对情景意识警觉性;④不断地总结航海实践中各种突发事件的处理经验。
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领导者在工作中应发扬哪种类型的工作方式()。①民主与激励型;②榜样型与教育型;③专制型和放任型;④制度与原则型。
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对于船舶驾驶人员而言,情境意识是()。
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驾驶台团队情境意识应是哪些个人情境的组合()。
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