A.团队情景意识是每一个个体情景意识的简单叠加
B.团队情景意识主要取决于驾驶员所能获得的情景意识水平
C.船舶航行安全主要取决于引航员所能获得的情景意识水平
D.团队情景意识是指作为一个整体的船舶驾驶台团队所具有的情景意识
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A.参加模拟器训练时刻
B.保持兴奋和紧张
C.保持充足睡眠
D.自问“周围发生了什么、正在发生什么、将要发生什么”
A.船长和引航员个人情境意识的组合
B.船长,引航员和驾驶员个人情境意识的组合
C.船长,引航员和驾驶台其他船员个人情境意识的组合
D.船长和驾驶员个人情境意识的组合
A.时刻保持能了解船舶在哪里、去哪里和如何安全到达哪里的警觉性
B.保持良好的情绪和身体健康状
C.缺乏良好的职业态度
D.在模拟器训练中不断地复习特定的应急情况程序
A.在特定的时段和情境中对影响船舶的各种因素与条件的准确知觉
B.在特定的情境中对影响船员的各种因素与条件的准确知觉
C.在特定的时段和情境中对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉
D.在特定的时段对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉
A.团队情境意识是每一个个体情境意识的简单叠加
B.团队情境意识主要取决于驾驶员所能获得的情境意识水平
C.船舶航行安全主要取决于引航员所能获得的情境意识水平
D.团队情境意识是指作为一个整体的船舶驾驶台团队所具有的情境意识
A.全部注意力注视一个问题或情境意识的一个方面
B.按照正规的程序从事交接班时
C.对局面难以确定且注意力产生混乱
D.通信不畅或不良的通信
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
下列哪些途径可以提高情境意识的水平()。
①参加初始航行实习就建立情景意识;
②只需注重个人技术训练,无须情景意识概念;
③工作中不断提高对情景意识警觉性;
④不断地总结航海实践中各种突发事件的处理经验。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
最新试题
领导力包括哪些要素()。①领导者的职权;②领导者本身的素质;③被领导者群体和个体的状况;④工作任务的性质。
下列哪些做法不能获取情境意识()。
对驾驶台团队情景意识解释正确的是()。
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①正确感知周围情况;②敏感地察觉周围情况的变化;③全面了解周围情况的变化的影响;④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。
领导者在工作中应摒弃下列哪种类型的工作方式()。
情境意识的内容包括()。①对船舶近距离范围内情况的观察力;②敏捷地觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;③仅对自己船舶驾驶台实际条件状态的注意力;④正确地感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
驾驶台团队情境意识应是哪些个人情境的组合()。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
对于船舶驾驶人员而言,情境意识是()。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。