A.团队情境意识是每一个个体情境意识的简单叠加
B.团队情境意识主要取决于驾驶员所能获得的情境意识水平
C.船舶航行安全主要取决于引航员所能获得的情境意识水平
D.团队情境意识是指作为一个整体的船舶驾驶台团队所具有的情境意识
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A.全部注意力注视一个问题或情境意识的一个方面
B.按照正规的程序从事交接班时
C.对局面难以确定且注意力产生混乱
D.通信不畅或不良的通信
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
下列哪些途径可以提高情境意识的水平()。
①参加初始航行实习就建立情景意识;
②只需注重个人技术训练,无须情景意识概念;
③工作中不断提高对情景意识警觉性;
④不断地总结航海实践中各种突发事件的处理经验。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。
①对情况的适应程度;
②对情况的熟悉程度;
③领导能力;
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
提高情境意识水平的路径包括()。
①在航行实习中建立情境意识;
②航行值班中保持兴奋状态;
③工作中不断提高情境意识的警觉性;
④增进身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
提高情境意识水平的路径包括()。
①在航行实习中建立情境意识;
②航行值班中保持兴奋状态;
③工作中不断提高情境意识的警觉性;
④增进身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。
①正确感知周围情况;
②敏感地察觉周围情况的变化;
③全面了解周围情况的变化的影响;
④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。
①利用知识和技能;
②做好计划和准备工作;
③正确使用通信—反馈渠道;
④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
情境意识的内容包括()。
①对船舶近距离范围内情况的观察力;
②敏捷地觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;
③仅对自己船舶驾驶台实际条件状态的注意力;
④正确地感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
A.①②③④
B.①③
C.①②
D.②④
最新试题
领导者应具备那些基本要求()。①责任性与权威;②诚实与正直;③独特的个性;④相关知识与能力。
领导的作用主要包括()。①指挥作用;②协调作用;③个人作用;④激励作用。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
领导力包括哪些要素()。①领导者的职权;②领导者本身的素质;③被领导者群体和个体的状况;④工作任务的性质。
情境意识的内容包括()。①局部地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;②全面地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;③马上采取措施的执行力;④合理地采取有效措施与方法确保船舶安全的执行力。
在实际工作中,领导者应尽可能避免哪些领导风格()。①单一命令型;②指示型;③参与型;④完全委托型。
对驾驶台团队情景意识解释正确的是()。
有效地鼓励船员的方法包括()。①合理运用目标鼓励;②积极采用以鼓励为主的方式;③落实奖励与绩效挂钩;④分配工作时无需结合船员能力的特点。