A.中央集权型
B.地方分权型
C.地方分权型和集权型与分权结合型
D.以上都不是
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.基础研究
B.应用研究
C.综合研究
D.开发研究
A.学校的领导体制
B.校园绿化
C.人事管理制度
D.教学管理制度
A.高校学生思想政治品德形成发展规律
B.新时期高等教育的培养规格
C.大学生身心发展的一般规律
D.邓小平思想和理论
A.校长负责制
B.校务委员会负责制
C.党委集体领导制
D.党委领导下的校长负责制
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
A.50年代
B.60年代
C.80年代
D.90年代
A.美国斯坦福大学
B.美国威斯康星大学
C.美国康乃尔大学
D.美国哈佛大学
A.法国巴黎大学
B.英国剑桥大学
C.美国威斯康星大学
D.德国柏林大学
A.殷商时期的“辟雍”
B.春秋战国时期的“稷下学宫
C.汉代的“太学”
D.唐宋时期的“书院教育”
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
教师教学工作评价应从哪几个方面考查()
高校外部教学质量评价,也称外部教学评估,主要包括()
我国高职教育、应用型高校的发展势头强劲,这些高等学校的课程设置以社会需求为导向,偏重职业性课程,以适应社会对应用型人才的需求,这表明高等学校课程改革的趋势是()
高等学校学生的心理特征主要包括()
高校的实习可分为哪几种形式()
运用调查法的基本要求是什么()
高等学校社会服务的有效形式包括()
运用实训法的基本要求是什么()
教师教学工作评价的基本方法有()
我国不少高校根据修课要求将通识教育课程分为(),要求学生按照课程类型修满通识教育课程的学分数,强调学生在课程模块中有自主选择权。