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A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调，有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。（鲁迅《作文秘诀》）
B、....智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》）
C、群鼠已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）
D、...更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私。搞阴谋诡计，夺官抢权。（蒋元明《要做事，不要做官》）
A、满招损，谦受益。（《尚书·大禹谟》）
B、鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
C、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象
A、精心挑选
B、修饰点染
C、巧妙配合
D、文字简洁
A、文字简洁
B、内涵丰富
C、色彩多样
D、富于趣味
A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象
最新试题
在文献中，“修辞”这两个词连在一起用，最早见于孔子的话中。据（）记载，孔子曾说过：“君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”
陈望道说，语言文字的美丑全在用得切当不切当。
反复的修辞功能表现在三个方面（）。
马：外界很多评论在提到这份审计清单的时候，用了触目惊心这样一个词，那么你在听取这份报告的时候，有没有这样的感觉？应：我也有，我感到很（）。
（）等相统一，既是社会公众关于话语理解的社会约定，也是言语交际秩序得以维护、公众合作效率得以提高的重要保证，同时也是整个社会道德水准得以保持的重要条件。
（）是指将课文中特定的修辞形式临时改变为另一语言形式再与原文进行比较分析。
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
陈望道说，修辞所可利用的是语言文字的一切可能性。
属对之所以会成为传统语文教育的一种基本方法，这是由汉语本身的特点所决定的。
电视台正在直播拉丁舞比赛。女解说员说道：“我们看，他们（）饱满，舞姿优美。”