A.简单描述性命题
B.比较性命题
C.解释性命题
D.预测性命题
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A.理论假设
B.理论建构
C.理论抽象
D.理论概括
A.调查研究
B.实验研究
C.文献研究
D.实地研究
A.重要性
B.新颖性
C.可行性
D.科学性
A.能够对大量样本的大量特征进行精确的计算
B.能对调查对象的深层动机进行复杂分析
C.能够客观准确地确定两个变量之间的因果关系
D.能够通过运用统计和数学分析提高社会研究的精确化和标准化程度
A.界定总体
B.选择抽样方法
C.抽取样本
D.评估样本
A.研究内容
B.研究性质
C.研究方法
D.研究对象
A.单位
B.国家
C.群众
D.儿童
A.目的性
B.经验性
C.理论性
D.社会性
A.对事实的陈述,要力求客观平实,避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句
B.不要试图去说服读者,而要尝试把事实告诉读者
C.必须使用第一人称
D.尽量借权威之名来增强文字的力量
E.避免哗众取宠
A.编码
B.登录
C.录入
D.程序编制
E.输出
最新试题
简述社会研究的四种基本方式。
定性研究的目标是通过将现象分解成变量来减少复杂性。
简述理论对经验研究的作用。
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。
定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料,并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
简述经典实验设计的实施步骤。
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始,经过研究设计、资料收集、资料分析,最终到研究结果为止的过程。
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性,报告者就是“讲故事的人”。