常人方法论的提出者是（）。

单项选择题常人方法论的提出者是（）。

A.加芬克尔
B.霍曼斯
C.戈夫曼
D.海曼

1.单项选择题印象管理论的提出者是（）。

A.加芬克尔
B.霍曼斯
C.戈夫曼
D.海曼

2.单项选择题50年代指导家庭教育的形式主要有（）。

A.家庭访问、来园接待、家长会
B.家庭访问、来园接待、家园联系册
C.家长会、来园接待、家园联系册
D.家庭教育专题讲座、来园接待、家长会

3.单项选择题学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。

A.了解儿童需求的能力
B.评价儿童发展的能力
C.记录孩子发展的能力
D.指导儿童发展的能力

4.单项选择题目前比较完美、有效的家庭教养模式是（）。

A.民主型
B.权威型
C.溺爱型
D.放任型

5.单项选择题指出父母的教养态度可以分为“指挥型”、“交往型”、“支持型”和“纠错型”的学者是（）。

A.博伊德
B.奥平洋子
C.奥斯本
D.帕特丽夏

6.单项选择题国务院在（）年颁布了《九十年代中国儿童发展规划纲要》。

A.1991
B.1992
C.1990
D.1993

7.单项选择题儿童读书年是（）。

A.2000年
B.1999年
C.1998年
D.2001年

8.单项选择题儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。

A.1989
B.1991
C.1987
D.1990

9.单项选择题“大脑风暴法”的提出者是（）。

A.奥斯本
B.米德
C.木村久一
D.布鲁默

10.单项选择题学前儿童进行创造性学习的基础是（）。

A.自主性与兴趣
B.自主性与好奇心
C.兴趣和好奇心
D.好奇心与独立性