“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个（）。

单项选择题“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个（）。

A.专有名词
B.成语
C.惯用语
D.标准语

1.单项选择题英语单词“trees”中“s[z]”的作用是（）。

A.改变词形
B.改变词的感情色彩
C.改变词性
D.改变词的文化意义

2.单项选择题至今仍在使用的自源文字是（）。

A.汉字
B.玛雅文字
C.楔形文字
D.古埃及文字

3.多项选择题第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。

A.双语地区的语言教学
B.方言地区的民族共同语教学
C.民族地区的国家标准语教学
D.聋哑人的手势语教学
E.儿童入学后的语文教学

4.多项选择题“语言思维”又可以称作（）。

A.抽象思维
B.发散思维
C.感性思维
D.逻辑思维
E.理性思维

5.多项选择题相对于基本语汇，非基本语汇的特点是（）。

A.词的数量多
B.产生的历史长
C.构词能力弱
D.稳定性强
E.使用范围窄

6.多项选择题在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有（）。

A.老虎老鼠老人
B.瓜子女儿奔头
C.第一初八阿姨
D.记者画家教员
E.房子花儿布头

7.多项选择题广义的辅音发音方法包括（）。

A.嘴唇的圆展
B.形成和克服阻碍的方式
C.送气不送气
D.声带振动不振动
E.舌位的高低

8.单项选择题《现代汉语词典》（商务印书馆出版）属于（）。

A.描写词典
B.信息词典
C.百科词典
D.资料词典

9.单项选择题儿童的“语言前阶段”是指（）。

A.从出生到六个月的“非自控阶段”
B.六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
C.“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”
D.作为最初语言阶段的“单词阶段”

10.单项选择题一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是（）。

A.消灭方言
B.推广共同语
C.语言的替换
D.语言的混合