口吃即（）。

模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法经常用于消除儿童的（）

让幼儿一边观摩示范者的言行，一边在教师指导下逐步参与活动，实际演练有关动作，这种模仿称（）。

学前生理发展障碍儿童不包括（）。

对幼儿语言障碍的矫治是一项系统、严密的工作，矫治时要抓好其中一系列的环节，这体现的是语言矫治工作指导原则中的（）。

学语前耳聋的听觉障碍发生在儿童（）

蓝德瑞史将游戏治疗中设立限制的过程整理为ACT，其中A 代表承认，即（）。

以下关于强化物的说法不正确的是（）。

导致儿童视觉障碍的疾病因素不包括（）。

吉尔福特在其编制的发散性思维测验中，根据发散的新颖成分、罕见程度来测查发散性思维的（）。