图片正着放能认出来，但倒着放就认不出来了，这反映了智力落后儿童感知觉的（）。

目前对于孤独症儿童的鉴别诊断主要依赖于（）。

在游戏治疗完成后要解决哪些问题，达到什么目的。这是设计目标中的（）

以同等地位对待当事人，确信当事人具有自我觉醒的能力，只要提供给他自然的、和谐的、自由的优良环境气氛，当事人自然会摆脱自我观念中不真实的部分，显露出人格的真面目。持这种观点的是（）

学语前耳聋的听觉障碍发生在儿童（）

教师提问：“怎么……为什么……解释……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

对于游戏治疗原则的表述，下列各项中错误的是（）

一体化教育环境中，教学目标制定时需考虑对特殊儿童进行整合式的教育，这种做法遵循的是（）。

制定个别化教育计划时，不单纯地考虑减少教育内容、降低难度、放慢进度，而是参照正常儿童的发展序列对特殊需要儿童提出要求，着眼于充分满足特殊需要儿童的需要，尽可能促进他们最大潜能的发挥，这体现的是个别化教育计划制定的（）。

对学前视觉障碍儿童进行早期干预时，根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练，这体现了（）。