言语障碍是指（）

对于游戏治疗原则的表述，下列各项中错误的是（）

哮喘病患儿病发时的症状不包括（）。

20世纪六七十年代起，教师把同伴帮助纳入到正式的教学计划中。教师可通过模拟游戏、文学作品讲述等活动，培养起正常儿童的同情心，使他们能够充分理解特殊儿童的感受，乐意去帮助他们。这是回归主流教育中的（）

关于一体化教育环境中的课程，以下说法不正确的是（）。

在游戏治疗完成后要解决哪些问题，达到什么目的。这是设计目标中的（）

某学前儿童遭受挫折时焦躁不安，出现打人、咬人、抓人、踢人和夺取他人东西的行为，此类行为是（）。

面对听觉障碍幼儿，在听和说之外，将手势语作为语言沟通的辅助方法，同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式，让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方法称为（）。

目前对于孤独症儿童的鉴别诊断主要依赖于（）。

多动症儿童经常行动先于思维，行动不计后果，想干什么就干什么，缺乏自制自控等心理稳定能力，这体现了多动症儿童的（）。