学生心理发展的智力差异主要体现在（）

多项选择题学生心理发展的智力差异主要体现在（）

A.智力表现早晚差异
B.智力水平差异
C.智力类型差异
D.男女智力结构差异

1.多项选择题课堂中，教师应当根据学生的原有知识水平来组织教学，并从（）和（）来把握。

A.认知结构变量
B.先行组织者
C.内容
D.知识特点

2.多项选择题对于特殊儿童的教育，以下说法正确的是（）

A.特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能
B.特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育
C.只有通过个别化教学，才能满足特殊儿童的独特需要
D.超常儿童不需要特殊对待

3.多项选择题注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）

A.成绩差
B.朋友多
C.多动
D.易怒

4.多项选择题认知能力发展范围的差异体现在哪些方面（）

A.学习领域与非学习领域
B.学术领域与非学术领域
C.运动领域与非运动领域
D.表演领域与非表演领域

5.多项选择题自闭症儿重基本特征有（）

A.对外界不感兴趣
B.语言迟缓
C.兴趣狭窄
D.不能主动与人交往

6.多项选择题以下哪些测验属下投射测验（）

A.情景测验
B.主题统觉测验
C.教师自编测验
D.罗夏克墨迹测验

7.多项选择题在超常儿童的教育中，家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题（）

A.压力太大
B.适应不良
C.荣誉过多
D.思维敏捷

8.多项选择题对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。

A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的意志特征
D.对态度的性格特征

9.多项选择题特殊教育的环境有哪些（）

A.普通班
B.持通班加巡回辅导
C.普通班加资源教室
D.特殊学校

10.多项选择题英国心理学家戈登·帕斯克提出了两种认知方式（）

A.整体型
B.系列型
C.沉思型
D.冲动型