A.谐音法来源:考试人的美女编辑们
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
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A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
A.流通的空气
B.适宜的温度
C.空间范围
D.室内布置
A.先高后低
B.先低后高
C.中间低两头高
D.中间高两头低
A.能记住概念的定义
B.能理解同类事物的共同关键特征
C.能区分概念的正反例
D.ABC都对
A.讲演慢一点考试大论坛
B.重复复杂的主题材料
C.呈现做笔记的线索
D.在黑板上将所有信息罗列出来
A.复习策略
B.群集策略
C.形象联想策略
D.元认知策略
A.立志
B.博学
C.审问
D.慎思
A.强调学生用多种方式表征教学内容
B.强调学生知识的建构过程
C.强调社会的协商和相互作用
D.强调真实的学习任务
A.辨别
B.具体概念
C.定义性概念
D.规则
最新试题
关于教学,下列说法正确的是()。
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
以下属于先进生的教育策略的是()。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
以下做法体现了因材施教原则的是()。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
以下属于班主任了解和研究学生个体的是()。