A.授课技巧
B.教学工具的使用
C.教学内容
D.对教师的教学效果进行评估,教师培训与教学效果评估
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A.上岗前要有资质培训
B.上岗前要进行企业制度的培训
C.上岗前要先培训
D.先培训、后任职
A.工作岗位分析
B.明确岗位要求
C.建立企业绩效管理系统
D.建立企业绩效评价
A.必须由企业首先提议
B.必须由个人提出
C.由企业规章规定
D.可以由个人主动提出也可以由企业首先提议
A.观察法
B.重点团队分析法
C.面谈法
D.工作任务分析法
A.直接
B.间接
C.快速
D.大规模
A.工资总数目
B.下一年度薪资
C.账面薪资
D.实付薪资
A.政事分开
B.普遍覆盖
C.多方共办
D.城乡有别
A.地理流动
B.职业流动
C.国际流动
D.国内流动
A.某特定工作职务设置的主要目的
B.该工作职务的隶属关系和工作条件
C.该工作职务主要的职责、任务和权利
D.该工作职务所需的知识、技能和能力
A.劳动力具有个人所有权
B.社会上存在就业压力
C.不同职业间存在各种差异
D.社会对劳动力的需求专门化
最新试题
人力资源需求预测的管理层预测法主要适用于长期预测。
员工补充规划是指从组织外部补充合适的员工填补空缺岗位。
纵向模式职业通道讲员工的发展路径扩充到其他职能领域或部门,有利于员工拥有更加广泛的工作经历。
人力资源管理不仅在企业,而且在公共部门(通常包括政府机关和事业单位)也得到了越来越多的应用。
技能清单调查表描述的是个人的技能。
现代纪律惩戒管理可根据其功能和作用,划分为预防性和矫正性纪律惩戒管理两类。
流程导向的职位设计是自上而下将组织战略目标和任务层层分解并落实到具体部门和职位,将组织职能转化为部门和职位职责的过程。
人员招聘是整个人力资源管理组织系统的资源输入环节。
弹性福利计划虽然有利于满足员工的个性化福利需求,但会增加企业的管理成本。
薪酬和福利属于外在报酬。