多项选择题定性测评与定量测评的关系是()
A.定量测评是定性测评的基础
B.定性测评是定量测评的基础
C.定量测评是定性测评的深化和精确化
D.定性测评是定量测评的深化和精确化
E.两者之间没有内在联系
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1.多项选择题坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到()
A.考察领导者的主观能动性
B.分析时间因素
C.分析空间因素
D.分析人际关系因素
E.分析客观因素
2.多项选择题对领导者成绩的考评主要包括()
A.精神文明建设
B.物质文明建设
C.工作效率
D.工作数量与质量
E.社会稳定方面
3.多项选择题领导微观效能主要包括()
A.决策效能
B.用人效能
C.办事效能
D.组织的整体贡献效能
E.时间效能
4.多项选择题对领导效能进行定量分析主要是提高对其()的研究。
A.历史性
B.社会性
C.科学性
D.操作性
E.政治性
5.单项选择题领导效能测评与测评对象的关系,就是()的关系。
A.反映与被反映
B.反应与被反应
C.主观与客观
D.主体与客体
6.单项选择题结构理论认为,领导效能取决于()
A.领导者特性
B.组织特性
C.群体特性
D.领导活动特性
7.单项选择题()是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。
A.领导效果
B.领导目标
C.领导效益
D.领导效能
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授权是在视能授权、适度授权、信任支持等原则下进行的,因此总是有效的。
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在大多数现代大型组织中采取的领导体制是层级制。
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所有政治主体都可以成为政治责任的主体。但在传统官僚政治下,封建官僚机构通常无政治责任。
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()是领导用人成败的关键。
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在我国,追究行政领导者政治责任的方式主要有()
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