A.绝对化
B.概括化
C.相对化
D.糟糕至极
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A.对团体学识的熟悉
B.适当及熟悉的技能
C.有指导下的临床团体经验
D.超出一般水平的智商
A.熟悉对方的为人
B.从对方的立场去理解
C.了解导致如此情形的因素
D.将这种设身处地的了解让对方知道
A.由易到难
B.由难到易
C.提供示范
D.及时强化
A.行为计量法
B.标准化的心理测验
C.调查问卷
D.座谈会
A.反应技术
B.互动技术
C.阅读技术
D.行动技术
A.避免以活动代咨询
B.了解团体活动的后果
C.充分考虑团体的特点
D.运用自己熟悉的团体活动
A.一般教育活动
B.网络化教学
C.发展与适应
D.心理咨询与治疗
A.教育功能
B.发展功能
C.预防功能
D.治疗功能
A.效率高
B.效果易巩固
C.对指导者的要求低
D.能解决所有的心理问题
A、结构式团体
B、非结构式团体
C、开放式团体
D、封闭式团体
最新试题
“积极应对”关注(),“积极成长”关注自我效能、行动能力与自决能力。
以下不属于团体辅导在社区领域中应用的是()。
大学生团体心理辅导活动每周()次,每次()小时为宜。
学校心理健康教育应(),淡化问题关注优势,关注问题背后的意义。
解释宽恕的理论假说有()①感恩②共情③利他主义④同理心⑤明确自我⑥归因理论
“舞动自我”活动的分享讨论要点有()。
“送你一朵小红花”与团体心理辅导中的哪个经典活动相似?()
不是心理分析及治疗的基本技术有()
自我决定理论认为,自我决定是一种关于经验选择的潜能,是在充分认识个人需要和环境信息的新基础上,个体对行动所做出()选项。
在“信任圈”活动中,站在圈外的同学主要体验的是()。