简要说明学习障碍诊断的目的。

自我控制技能缺陷的儿童具有以下情绪唤醒反应（）

中国学校心理学建设的内容包括（）

随着现代学校心理学的服务对象从有心理问题的学生转为面向全体学生，其评估模式也逐步发展成为一种更加整合的模式，同时，临床心理学的分类模式仍影响着学校心理学中的心理评估。这些模式有（）

心理动力理论认为产生职业问题的当事人可能出现的情况有（）

社会技能缺陷可以通过以下哪些方法来矫正？（）

简述学校心理学与普通心理学的关系。

简要说明布朗芬布伦纳的“四系统观”。

简述儿童行为核查表。

简述儿童社会技能训练中的结构化学习的五个步骤。