单项选择题萨柏提出的职业生涯五阶段理论中第三个阶段被称为()

A、成长阶段
B、确立阶段
C、维持阶段
D、探索阶段


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1.单项选择题在格林豪斯职业生涯发展五段论中,处于25-40岁属于哪一个阶段()

A、进入组织阶段
B、职业生涯初期
C、职业生涯中期
D、职业生涯后期

2.单项选择题下面不属于金斯伯格的职业生涯发展三段论的是哪一个阶段()

A、幻想期
B、尝试期
C、稳定期
D、现实期

4.单项选择题美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯提出职业选择理论是()

A、职业性向理论
B、职业锚理论
C、择业动机理论
D、人-职匹配理论

9.单项选择题决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择是遵循着效用最大化原则,这是哪个职业生涯决策模型()

A、标准化职业生涯决策模型
B、描述性职业生涯决策模型
C、规范性职业生涯决策模型
D、职业锚

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王某十九岁参加工作,从基层工人做起,三十岁成为部门主管,四十岁成了该公司的总经理。这体现了职业生涯的()特点。

题型:单项选择题

每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的()特点。

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以下内容,属于职业理想的是()

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从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。

题型:单项选择题

中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因

题型:单项选择题

承担角色责任是从“学校人”到“职人”角色转化的基础,下列做法错误的是()

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按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。

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设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。

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“千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,理想的实现()①需要我们从小事做起②要脚踏实地地努力③只要制订人生计划就行④只要有强烈的热情就行

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不论学习公共课还是专业课都要养成好的学习习惯。

题型:判断题