A.正相关
B.负相关
C.倒U型
D.无关
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A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
A.社会风气
B.认知失调
C.态度定势
D.道德认识水平
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.刻板印象
D.近因效应
A.精加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.调节策略
A.智力表现早晚差异
B.智力水平差异
C.智力类型差异
D.男女智力结构差异
A.认知结构变量
B.先行组织者
C.内容
D.知识特点
A.特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能
B.特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育
C.只有通过个别化教学,才能满足特殊儿童的独特需要
D.超常儿童不需要特殊对待
A.成绩差
B.朋友多
C.多动
D.易怒
A.学习领域与非学习领域
B.学术领域与非学术领域
C.运动领域与非运动领域
D.表演领域与非表演领域
A.对外界不感兴趣
B.语言迟缓
C.兴趣狭窄
D.不能主动与人交往
最新试题
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于()
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对,以武断,虚假,简化等草率的方式处理复杂的问题属于()
良好的课堂管理能够提升课堂教学效果,以促进学生的学习,这说明课堂具有()
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
木对森,金对鑫是属于()
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来,但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解,小峰这个情况属于()
提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是()