您可能感兴趣的试卷
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A.信息加工
B.社会交往
C.个人发展
D.行为训练
A.依恋
B.移情(或同情)
C.羞耻感
D.惊恐
A.访谈法
B.对偶故事法
C.道德两难故事
D.观察法
A.感知错误
B.活跃的想象
C.受经验局限
D.错误的推理
A.技能和知识有区别
B.知识是技能的前提
C.技能的发展有助于知识的掌握
D.知识和技能掌握是同步进行的
A.动作定向训练
B.动作认知训练(动作技巧训练)
C.动作模仿训练
D.动作整合训练
A.游戏是一种意向性活动
B.游戏是一种情境性活动
C.游戏是一种创造性活动
D.游戏是可观察的行为
A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B.同化、顺应和重组而实现的
C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D.认识和实践的不断循环而实现的
A.魏特海墨
B.加涅
C.托尔曼
D.苛勒
A.内部强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
最新试题
创造性有5种主要形式,绘画、写作和游戏表演属于()
创造性有5种主要形式,儿童的动作和操作活动属于()
男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是()
对同龄人的群体兴趣显著加强,动作与口语一起表达,喜欢和人交往,会抢玩具。这时幼儿的年龄是()
发展幼儿语言表达能力的关键是让他们()
下列哪种适宜性教学方式最先用于特殊儿童的干预和矫正,为其提供个别化针对性的方案?()
十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
单音重叠是1-1.5岁婴儿说话的特点之一。
在双向性模仿中,下列妈妈对婴儿使用语言的做法中错误的是()
()年龄阶段的幼儿最爱模仿。