您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学校教学与个体努力
B.社会教化与个体内化
C.教师教育与个体追求
D.家庭榜样与个体自觉
A.接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习
B.接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习
C.接受学习与发现学习都必然导致意义学习
D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
A.认知、领会、分析、综合、运用、评价
B.认知、领会、运用、分析、综合、评价
C.领会、认知、分析、运用、综合、评价
D.领会、认知、分析、综合、运用、评价
A、卢梭
B、蒙台梭利
C、陈鹤琴
D、福禄贝尔
A.动机状态和智力水平
B.原有知识水平和心理发展水平
C.智力因素与非智力因素
D.遗传素质与心理发展水平
A.派生下位学习与相关下位学习
B.连锁下位学习与归属下位学习
C.联结下位学习与分化下位学习
D.经典下位学习与操作下位学习
A.知识的学习
B.动作技能的学习
C.创造性学习
D.品德和行为规范的学习
A.分析
B.领会
C.评价
D.综合运用
最新试题
想象、言语、思维都是在儿童2岁左右形成的。
对同龄人的群体兴趣显著加强,动作与口语一起表达,喜欢和人交往,会抢玩具。这时幼儿的年龄是()
幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()
儿童的言语理解先于言语表达,即先能听懂,然后再学会说。
教师在教幼儿做动作时进行“镜面示范”有助于幼儿对左右方位的辨别。
()年龄阶段的幼儿最爱模仿。
社会性可以分为社会性品质、社会性行为两个方面,这种是从()进行划分。
幼儿学习评价的基本方法有自然观察法、情景观察法、谈话法和()。
在双向性模仿中,下列妈妈对婴儿使用语言的做法中错误的是()
创造性有5种主要形式,绘画、写作和游戏表演属于()