将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

单项选择题将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

A.教育预测的范围
B.教育预测方法的性质
C.教育预测时间的长短
D.使用预测方法的多少

1.单项选择题为防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循（）

A.合法性原则
B.越权无效原则
C.合理性原则
D.应急性原则

2.单项选择题教育管理的根本目的是（）

A.确定教师的主体地位
B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现
C.为教职员工和学生的发展服务
D.教师参与学校管理

3.单项选择题下列属于狭义的教育法律范畴的是（）

A.教育基本法和单行教育法
B.教育行政法规
C.教育行政规章
D.地方教育法规和规章

4.单项选择题强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的（）

A.方向性原则
B.有效性原则
C.权变性原则
D.综合性原则

5.单项选择题就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调（）

A.行政监督的职能
B.舆论监督的职能
C.法律监督的职能
D.横向监督的职能

6.单项选择题20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是（）

A.梅奥
B.泰勒
C.施泰因
D.卡伯利

7.名词解释学校教学业务管理

对学校教学业务工作进行的有计划、有组织的管理活动。

8.名词解释教学质量管理

按照培养目标的要求安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。

9.名词解释德育思想管理

学校管理者根据德育管理的社会主义方向，通过对社会全体教育工作者的教育，达到使他们形成对德育和德育管理的正确认识的目的。

10.名词解释德育目标管理

学校管理者组织学校广大教职员工，根据校内的实际情况和社会客观环境共同确立德育目标的活动。