单项选择题学校卫生工作管理中,教学卫生管理的内容有()
A.用眼卫生、体育卫生、生活卫生
B.用脑卫生、劳动卫生、体育卫生
C.用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生
D.用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题加强教学业务的研究与咨询指导系统的关键是要加强()
A.督导组建设
B.教务处建设
C.政教处建设
D.教研组建设
2.单项选择题在教师管理工作中,以教师为中心,正确运用各种有效机制,调动教师工作积极性,在管理中促进教师思想觉悟提高,这是教师管理的()
A.选贤任能原则
B.教育激励原则
C.合理结构原则
D.绩效原则
3.单项选择题提出“目标管理和自我控制”主张的人是()
A.得鲁克
B.班杜拉
C.泰勒
D.法约尔
4.单项选择题学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A.激励作用
B.导向作用
C.控制作用
D.协调作用
5.单项选择题教育评价工作必须促进被评价者积极上进,保护其上进心,从而发扬成绩,纠正缺点,建立信心。这体现了教育评价的()
A.方向性原则
B.发展性原则
C.客观性原则
D.有效性原则
6.单项选择题教育评价对手模式的倡导人是()
A.列文
B.斯塔费尔比姆
C.泰勒
D.斯克里文
7.单项选择题教育评价领域出现最早的评价模式是()
A.决策模式
B.行为目标模式
C.目标游离模式
D.对手模式
8.单项选择题将教育督导形式分为督政和督学,其划分依据是()
A.督导范围
B.督导内容
C.督导目的
D.督导对象
9.单项选择题督导切忌以钦差大臣自居,指手画脚,盛气凌人,而应是基层干部和教职员工的良师益友,这体现了教育督导职能的()
A.评价职能
B.指导职能
C.反馈职能
D.监督职能
10.单项选择题将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是()
A.范围
B.目的
C.来源
D.方式
最新试题
学校管理者是在管理活动中具有一定决策权且起主导作用的人。这句话()。
题型:单项选择题
教育领导效率在教育管理活动中的作用是什么?
题型:问答题
学校总务后勤工作管理的实质是以活劳动的形式满足师生和工作的()。
题型:单项选择题
学校管理过程目的性是()。
题型:单项选择题
以育人为中心的目的性是学校管理过程的特性之一。这句话()。
题型:单项选择题
为什么要加强学校德育思想管理?
题型:问答题
从学校的特殊性,学校总务后勤工作管理应该是()。
题型:单项选择题
提高教学质量的基础一环是()。
题型:单项选择题
如果教育领导效益是负数,那么,教育领导效率越高,则领导效能()。
题型:单项选择题
管理的实质就是对人的管理。这句话()。
题型:单项选择题