单项选择题在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）
A.教育领导效率
B.教育领导效益
C.教育领导效能
D.教育领导效果
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1.单项选择题正确表述管理过程检查环节基本要求的是（）
A.检查中不必考虑指导和调节
B.检查只注重结果，不关心过程
C.要有明确的检查标准
D.检查只是自上而下的发现问题的过程
2.单项选择题学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有（）
A.用眼卫生、体育卫生、生活卫生
B.用脑卫生、劳动卫生、体育卫生
C.用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生
D.用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生
3.单项选择题加强教学业务的研究与咨询指导系统的关键是要加强（）
A.督导组建设
B.教务处建设
C.政教处建设
D.教研组建设
4.单项选择题在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）
A.选贤任能原则
B.教育激励原则
C.合理结构原则
D.绩效原则
5.单项选择题提出“目标管理和自我控制”主张的人是（）
A.得鲁克
B.班杜拉
C.泰勒
D.法约尔
6.单项选择题学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）
A.激励作用
B.导向作用
C.控制作用
D.协调作用
7.单项选择题教育评价工作必须促进被评价者积极上进，保护其上进心，从而发扬成绩，纠正缺点，建立信心。这体现了教育评价的（）
A.方向性原则
B.发展性原则
C.客观性原则
D.有效性原则
8.单项选择题教育评价对手模式的倡导人是（）
A.列文
B.斯塔费尔比姆
C.泰勒
D.斯克里文
9.单项选择题教育评价领域出现最早的评价模式是（）
A.决策模式
B.行为目标模式
C.目标游离模式
D.对手模式
10.单项选择题将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）
A.督导范围
B.督导内容
C.督导目的
D.督导对象
