中班的折纸课题多是用（）进行有简单的平面折叠。

在发展复合动作的同时，四到五岁儿童动作的（）性有了一步进一步的提高。

下列不属于学前音乐教育活动一般性的教育教学指导方法的是（）

妈妈辛苦了、我的布娃娃、我爱幼儿园等为主题的绘画，称为（）

下列不属于幼儿园音乐欣赏教学导入方法的是（）

当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后，就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习，这是（）教育体系中的重要观点。

（）是人类表达交流思想感情的最自然的方式，也是儿童表达自己思想的一种方法。

能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是（）

下列不属于学前儿童美术教育活动的内容（）

能学习用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感的是（）