问答题简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述儿童手工能力发展的三个阶段。
2.问答题简述儿童绘画能力发展的四个阶段。
3.问答题简析美术创作对儿童发展的意义。
6.问答题简述美术创作对儿童发展的意义。
7.问答题简述儿童美术的特点。
8.问答题简述摇篮曲风格经验的获得机制。
9.问答题简述舞曲风格经验的获得机制。
10.问答题简述曲式经验的获得机制。
最新试题
能综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作的是()
题型:单项选择题
韵律活动一般包括三个方面,下列哪一个不属于()
题型:单项选择题
在发展复合动作的同时,四到五岁儿童动作的()性有了一步进一步的提高。
题型:单项选择题
下列不属于幼儿园音乐欣赏教学导入方法的是()
题型:单项选择题
某一些自由的点线构成,在成人看来就像纸上胡涂乱画,属于()
题型:单项选择题
下列不属于音乐活动有效示范特征的是()
题型:单项选择题
教师为儿童提供手工活动材料时,应注意三点,下列哪一点不是()
题型:单项选择题
妈妈辛苦了、我的布娃娃、我爱幼儿园等为主题的绘画,称为()
题型:单项选择题
()是人类表达交流思想感情的最自然的方式,也是儿童表达自己思想的一种方法。
题型:单项选择题
能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是()
题型:单项选择题