如何提升语言表达能力（）
①树立以人为本的理念
②增强自身语言运用能力
③汲取先进的教学理念
④提高自身科学文化素养和思想道德修养
⑤勤于充实自己不断加深功底
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
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群己关系包括（）
①个人与集体关系
②个人与社会关系
③个人与国家关系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教师如何做到对人民负责（）
①树立崇高的事业心
②富有进取心
③勤奋学习，树立终身学习的观念。
A.②③
B.①②③
C.①③
D.①②
有关“身教重于言传”表述正确是（）
① 学习90%以上是通过视觉和听觉完成的
② 教师内在的素质表现出来的行为对学生产生潜移默化的影响
③ “身教”时，学生处于学习的主动地位
④ 教师要以身作则，加强自身修养
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
教师职业技能要素包括（）
①专业知识结构
②教学设计能力
③课堂教学能力
④语言表达能力
⑤科学研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
中国传统教师职业道德规范是（）。
①道德示范、言传身教
②有教无类、公平施教
③尊师重教、传道受业
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
有关职业道德和职业法规关系表述不正确的是（）
①两者都是以职业行为作为规范对象
②职业法规很注重个人品德
③职业道德品质和职业道德规范的表达方式往往是不成文的、约定俗成的
④职业法规的主题是代表公共权力的司法机关
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
教师道德规范有（）
① 教书育人
② 为人师表
③ 关爱学生
④ 终身学习
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③
一般而言，道德品质包括（）
①同情心
②正义感
③良好的认知和思维能力
④利他信念
⑤行动意志
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①③④
教师职业的定位涵盖以下哪些方面（）
① 教师价值定位
② 教师社会定位和待遇定位
③ 教师工作的苦乐定位
④ 教师专业化定位
⑤ 确立科学的教师职业理想
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③⑤
最新试题
《中小学教师职业道德规范》是一个系统、有机的整体，就像是一串项链，一个个规范是项链上的珍珠，而像线一样把这些珍珠串成一体的是师德规范的核心和灵魂，即（）
教师终身学习包括哪些方面？
简述终身学习的内容及意义。
教师职业道德对教师的教育行为进行调节的主要形式有（）
（）是社会针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求。
师德不是一成不变的，是随着社会经济的发展而变化的。
下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有（）
教师职业道德的核心内容是教书育人、作风正派。
为人师表包括哪些内容？它能发挥哪些作用？
什么是道德？中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分？