A.金陵女子文理学院
B.北京协和医学院
C.燕京大学
D.岭南大学
E.齐鲁大学
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A.1921年,北京
B.1905年,上海
C.1895年,苏州
D.1888年,福州
E.1865年,广州
A.贝蒂·纽曼
B.多罗丝·奥瑞姆
C.卡利斯塔·罗伊
D.西格蒙德·弗洛伊德
E.弗洛伦斯·南丁格尔
A.美国的纽约
B.英国的伦敦
C.法国的巴黎
D.中国的福州
E.意大利的佛罗伦斯
A.是机体在量方面的增加
B.是可测量和可观察到的
C.是生命中可预期的功能改变
D.表现为机体整体和各器官的长大
E.身高、体重等均为成长的客观指标
A.是机体在量方面的增加
B.是可测量和可观察到的
C.是生命中可预期的功能改变
D.表现为机体整体和各器官的长大
E.身高、体重等均为发展的客观指标
A.生理的需要
B.安全的需要
C.尊敬的需要
D.自我实现的需要
E.爱与归属的需要
A.自我实现的需要
B.安全的需要
C.生理的需要
D.尊敬的需要
E.爱与归属的需要
A.人类的基本需要包括从低到高的五个层次
B.低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展
C.愈到高层的需要,得到满足的百分比愈少
D.五个层次满足的顺序是完全固定不变的
E.人类基本需要被满足的程度与健康程度成正比
A.自我实现的需要
B.安全的需要
C.生理的需要
D.尊敬的需要
E.刺激的需要
A.自我实现的需要
B.爱与归属的需要
C.生理的需要
D.尊敬的需要
E.刺激的需要
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