西方美育思想产生，最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是柏拉图（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

张春莉从形成性评价、（）和表现性评价三方面入手，将其组成一个完整的学生学习评价体系。

根据《简明国际教育百科全书》，课程资源可以分为（）与（）。

艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类

（）是我国经国家法令颁布，正式在全国实行的第一个完整的近代学校系统。

拟定写作提纲的外部结构形式为：（）→本文→（）。

“美育”概念的提出者是德国剧作家、诗人（），他于1795年发表了（），第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。

教育评价是一个概括的术语。其含义为衡量学生某些方面的学习成绩，衡量人是（）。

教学简笔画可以强化课堂趣味，优化教学效果，具有教育性、准确性、（）等原则。

一个研究型美术教师应该是什么样的？