问答题一个研究型美术教师应该是什么样的？
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3.问答题如何获取美术课程的材料和设备资源？
4.问答题美术课程资源可以分成哪几类？
5.单项选择题下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中要求的社会文化资源的是（）。
A.重大历史事件
B.公共博物馆
C.艺术作坊
D.多媒体远程教育
6.问答题试论述目前我国美术教学评价中存在的问题。
7.问答题美术教学评价的主要依据是什么?
8.问答题美术教育研究常用的方法有哪些？
9.问答题简述美术的现代化教学媒体优点。
10.问答题简述美术教学中网络教学的特点。
最新试题
美术教材应包括教科书教材、（）、视听、教材、现实教材、电子教材几种形式。
题型：填空题
20世纪90年代末，上海闵行区小学青年美术教师骨干组采用调查研究的方法进行了“（）”的课题研究。
题型：填空题
课程的四个要素：目标、（）、方法和评价。
题型：填空题
素质教育的基本特征是：面向全体学生和学生的（）。
题型：填空题
美术教育研究的基本方法与教育研究方法相同。根据教育研究的分类，首先分为“（）”与“（）”。
题型：填空题
下列不属于课外作业练习的设计要求的是（）
题型：单项选择题
《辞海》（1989）中对“美”的定义是：①指味、色、声态的好；②指才德或品质的美；③善事、好事；④赞美、称赞；⑤喜欢、称心；⑥（）。美表现于不同方面，自然美、社会美、艺术美等不同形态。这些形态是审美和能动的创造对象，又是美感的源泉，并随着社会实践的发展而发展。
题型：填空题
美术也称为造型艺术、（）艺术、视觉艺术。
题型：单项选择题
简述课外美术活动的条件。
题型：问答题
美术教学方法主要包括（）
题型：多项选择题