多项选择题品德测评的定性测评法包括常见的有（）。
A、累积分法
B、加减分法
C、总体印象法
D、评语鉴定法
E、写实法
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1.多项选择题品德测评的功能是（）。
A、评定功能
B、区分功能
C、反馈功能
D、教育功能
E、预测功能
2.问答题举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。
3.单项选择题（）的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。
A.评定功能
B.区分功能
C.反馈功能
D.预测功能
4.单项选择题品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
A、误导作用
B、抑制作用
C、排斥作用
D、束缚作用
5.单项选择题区分功能的正向发挥表现为（）。
A、导向作用
B、激励作用
C、改进作用
D、选拔作用
8.多项选择题各个阶段的具体目标应包括（）
A、政治素质
B、思想素质
C、道德素质
D、法纪素质
E、心理素质
9.多项选择题道德目标制定的原则（）。
A、层次性原则
B、渐进性原则
C、系统性原则
D、整体性原则
E、阶段性原则
10.多项选择题道德情感形式的层次包括（）。
A、直觉的情绪体验
B、道德形象所引起的情绪体验
C、伦理道德的情感体验
D、个体的情绪体验
E、社会性的情感体验
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