判断题学校层次的课程被限定于日、周、学期与学年的确定的时间里,通常以学科的形式组织起来。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
9.单项选择题教学的代表性定义为()。
A.“统一活动”说
B.“媒体”说
C.“计划”说
D.“经验活动”说
10.单项选择题以下不属于课程的内在价值的是()。
A.推动受教育者心智成熟
B.发展学习者能力
C.有助于人格的培养和完善
D.课程的社会本
最新试题
提出著名的“非指导性教学”模式的是()
题型:单项选择题
英国著名的课程论专家斯腾豪斯通过研究确立的课程开发模式是()
题型:单项选择题
《课程编制》一书的作者是()
题型:单项选择题
“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”,这四个基本问题构成了()
题型:单项选择题
在课程与教学目标中,“教育目标”属于“教育目的”的()
题型:单项选择题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是()
题型:单项选择题
在赫尔巴特的观念心理学中,心理发展的最高阶段是()
题型:单项选择题
目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物,其主要代表模式是()
题型:单项选择题
坚持“价值多元性”的信念,反对“管理主义倾向”,反映了第几代评价的中心思想内容?()
题型:单项选择题
提出“表现性目标”取向的是()
题型:单项选择题