A.英国和法国
B.德国和美国
C.俄国和日本
D.英国和德国
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“一战”期间,一位战地记者发回战况报道,他可以选择的快捷通讯工具()
①有线电话
②无线电话
③电报
④电子邮件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.蒸汽机出现后
B.内燃机出现后
C.核电技术出现后
D.超导技术出现后
A.珍妮纺纱机
B.蒸汽机
C.电灯泡
D.火车机车
A.实施大化改新
B.发动“光荣革命”
C.实行1861年农奴制改革
D.实行明治维新
A.实施殖产兴业政策
B.推行文明开化政策
C.废除封建等级制度
D.建立中央集权制度
A.法国大革命
B.拿破仑帝国建立
C.美国独立战争
D.俄国废除农奴制
A.使俄国走上了对外侵略的道路
B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C.促进了俄国资本主义的发展
D.推翻了俄国沙皇专制统治
A.农奴完全成为自由人
B.农奴在解放时可无偿获得一块份地
C.地主不许买卖农奴
D.农奴被迫以高价赎买份地
搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡,据此判断,他学习的内容是()
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.日本明治维新
D.俄国农奴制改革
A.“废藩置县”
B.殖产兴业
C.文明开化
D.允许土地买卖
最新试题
明治政府大力倡导欧美式教育,要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”子弟必须“从事于学”,强制贯彻“国民皆学”方针。这些措施旨在()
下图是小茗同学设计的框题思维导图,空白处应填写的主题是()
如图,该铁路作为国家“十三五”铁路规划建设项目,建成后,将结束红色老区巴中市境内尚无高速铁路的历史,使三座城市一举成为“西三角”的轴心。使人类迈入了铁路时代的是()
下表是某校九年级学生制作的历史大事年表(部分),该表格所呈现的内容,可用于阐释()
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“19世纪欧洲这种运输设施的开展,使先前未曾开发地区卷入世界经济活动内,更因其克服运输量、畜力、季节及移动速度等限制,工业革命成果得以扩大”。“运输设施”最有可能是()
美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。
通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()
19世纪中叶,美国对外来移民来者不拒,欧洲的农民、熟练的手工业者,甚至产业工人纷纷携带工具和技术纷至沓来。这些移民的到来()
1848年后,在马克思主义影响下,欧洲发生了多次工人运动,迫使资本主义国家纷纷进行了一系列的政治改革,不得不给予工人阶级更多的民主权利。材料反映当时的工人运动()