A.反映了所在国一定时期的社会图景
B.展现了所在国波澜壮阔的战争场景
C.揭示了封建制即将没落的历史趋势
D.再现了世界史叱咤风云的英雄人物
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A.反对君主专制,倡导民主平等
B.对民主政治产生了重大影响
C.反对殖民压迫,争取民族独立
D.强调私有财产神圣不可侵犯
A.英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B.美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C.拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D.林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位
A.他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告
B.他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心得
C.他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝
D.他乘坐轮船到欧洲大陆各地旅游了解国情
A.结束了本国的君主专制
B.实现了国内政局的长期稳定
C.建立了君主立宪制政体
D.凸显了民主平等的启蒙理念
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.拉美独立运动
A.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B.美国独立战争期间,乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
C.1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”
D.1813年,玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义
“没有革命的理论,就不会有革命的行动”。据此,下列理论(思想)与行动对应正确的是()
①马克思主义——宪章运动
②马克思主义——巴黎公社
③三民主义——武昌起义
④三民主义——戊戌变法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
“思想解放是社会变革的先导,能促进社会的进步。在历史上,一批又一批思想家站在时代的前沿,提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有()
①文艺复兴
②新文化运动
③五四运动
④《共产党宣言》的发表
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如图)。根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是()
A.资本主义的发展
B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.西欧走出中古时代
D.欧美主要国家的社会巨变
A.士兵对战争漠不关心
B.士兵不惧怕死亡
C.战争是士兵丧失了人格和尊严
D.战争使士兵斗志昂扬
最新试题
A人物说:“我绝不放弃我的章西,谁敢占领我的章西,绝没有好下场”;B人物说:“暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义,就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚”。该材料反映的共同主题是()
“19世纪欧洲这种运输设施的开展,使先前未曾开发地区卷入世界经济活动内,更因其克服运输量、畜力、季节及移动速度等限制,工业革命成果得以扩大”。“运输设施”最有可能是()
有专家预计,2023年中国新能源汽车(主要为电动车)产销量有望冲击千万辆目标,大有赶超燃油车趋势。其实电动车的发明要早于燃油车,在第二次工业革命期间电动车与燃油车相继问世。下列发明为电动车提供了动力支持的是()①电动机②电报机③蓄电池④电焊机
1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇
对下图所示历史事件评价正确的是,贵族宣读“解放”农奴的法令()
通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()
1903年,莱特兄弟发明了飞机,给人们的生产和生活带来极大的便利;一战期间,投入作战的飞机约10万架,大大加重了人员的伤亡。这说明()
下图是小茗同学设计的框题思维导图,空白处应填写的主题是()
美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。
1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想,它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布()