智力激励法是一种绝对禁止批评的思维激励方法。

为了克服人从高空坠落时容易受到伤害的缺点，就发明了降落伞。

比较发现法可以科学地发现和评价任何两个人的工作之差距和优劣。

智力激励法是一种集体进行的，通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用，而在较短的时间内产生获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。

去年进单位的几名青年人都喜欢听流行音乐，今年进单位的几名青年人也都喜欢听流行音乐，所以有的管理干部就断定现在的青年人都喜欢听流行音乐。

长期进行的观察发现，由于要进行几年、十几年、几十年甚至更长时间的连续观察，所以在这一过程中，意志、毅力、恒心常常具有决定的意义。

比较发现法所发现的结果，就是研究对象之间的差异以及造成或引起这种差异的原因。

人们在生产某一个产品或者完成某一动作时，感觉到其中的某一个或某几个行为动作在具体操作时十分别扭，实际上也是一种常见的缺点。

归纳发现法是辩证唯物主义的对立统一规律所阐述的、由特殊到一般的认识过程在思维方法方面的具体应用和体现。

正确地采用逻辑否定方法进行推理发现，其前提就是必须将有可能成为行为人的所有的、全部的可能性都没有遗漏地列举出来。