观察发现法是一种人人都可学会，人人都可以掌握，人人都可以应用的发现方法。

判断题观察发现法是一种人人都可学会，人人都可以掌握，人人都可以应用的发现方法。

1.判断题观察发现法是指通过对一个客观事物的实验，去发现事物的性质、变化、特点、现象或规律性的发现方法。

2.判断题长期进行的观察发现，由于要进行几年、十几年、几十年甚至更长时间的连续观察，所以在这一过程中，意志、毅力、恒心常常具有决定的意义。

3.判断题某单位研制开发了一种市场上从未出现过的新产品，这样一种活动就是发现活动。

4.判断题有些商品十全十美，没有缺点可以列举。

5.判断题为了克服人从高空坠落时容易受到伤害的缺点，就发明了降落伞。

6.判断题人们在生产某一个产品或者完成某一动作时，感觉到其中的某一个或某几个行为动作在具体操作时十分别扭，实际上也是一种常见的缺点。

7.判断题应用缺点列举法进行创新创造活动，必须通过将一个研究对象或产品的所有缺点都列举出来，再选择其中的一个或若干个缺点来进行改进或改革后才能完成。

8.判断题对于一些深层次的、综合程度较高的问题，也可以通过智力激励法来解决。

9.判断题围绕着办公室里的电话机有什么缺点，就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动。

10.判断题智力激励法在实施时，不允许私下交谈。