A.同时性加工
B.继时性加工
C.场独立型
D.场依存型
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A.马斯洛
B.罗杰斯
C.康布斯
D.奥苏贝尔
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化
A.超我
B.现实我
C.理想我
D.镜中我
A.连续性和阶段性
B.结构性
C.次序变化性
D.交叉性
A.小潘肚子饿了去买肯德基
B.小齐为了面子去买LV包
C.小邵被人叫作肥妹而努力减肥
D.小芳为了做好编辑工作去读书馆看书
A.刺激物的相对强度
B.刺激物之间的对比关系
C.刺激物的活动与变化
D.刺激物的新异性
A.注意
B.保持
C.复制
D.动机
A.意识
B.欲望
C.想法
D.观念
A.布鲁纳
B.维果斯基
C.伍德沃斯
D.弗洛伊德
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
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最新试题
下列有关态度的说法正确的是()。
有关感觉记忆的特点,论述正确的是()。
在荒山野外看到老虎,人会感到恐惧;而在动物园看见老虎,就不会感到恐惧。所以说人对老虎是否产生恐惧心理,这说明情绪和情感产生的基础是人的需要。
学习化专业共同体,是某一学校或校际间某一类教师组成一个专业性群体,全体成员在共同目标指引下以学习为主导和纽带,具备高度的凝聚力和旺盛的生命力。
信息加工心理学家把问题定义为:给定信息和目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。下列属于问题的有()。
近年来,我国在量子信息、干细胞、脑科学等前沿方向上取得一批重大原创成果。这其中就包括了:62比特可编程超导量子计算原型机“()”的成功问世。
学生的认知发展水平是重要的学习准备内容,了解学生的认知发展水平,是贯彻量力性原则的重要前提之一。
学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目,亦称分科课程。下列对学科课程的理解正确的是()。
温故导入是指教师通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习环境,使学生情不自禁地进入学习情况的一种课堂导入方式。
下列关于掌握目标和表现目标的区别正确的有()。