“只有学会如何学习和适应变化的人，只有意识到没有任何可靠的知识，唯有寻求知识...

单项选择题“只有学会如何学习和适应变化的人，只有意识到没有任何可靠的知识，唯有寻求知识的过程才可靠的人，才是有教养的人。现代世界中，变化是唯一可以作为确立教育目标的依据。这种变化取决于过程而不取决于静止的知识。”这句话来自于（）。

A.马斯洛
B.罗杰斯
C.康布斯
D.奥苏贝尔

1.单项选择题一个孩子知道哭闹可以获得玩具，以后也会用这种方式获得想要的东西。这是属于皮亚杰所说的（）。

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化

2.单项选择题小敏常常考虑他人如何看待自己，深怕自己有些方面做得不好，而破坏自我形象。根据个体的内心冲突与矛盾的角度来看，是（）的比重加大导致的自我矛盾。

A.超我
B.现实我
C.理想我
D.镜中我

3.单项选择题下列选项不属于皮亚杰提出认知发展的阶段的特征有（）。

A.连续性和阶段性
B.结构性
C.次序变化性
D.交叉性

4.单项选择题下列体现了动机的激活功能的有（）。

A.小潘肚子饿了去买肯德基
B.小齐为了面子去买LV包
C.小邵被人叫作肥妹而努力减肥
D.小芳为了做好编辑工作去读书馆看书

5.单项选择题寂静的夜晚，耳边出现的细小的声音，会很好地引起我们的注意，这体现了刺激物的（）对引起注意的作用。

A.刺激物的相对强度
B.刺激物之间的对比关系
C.刺激物的活动与变化
D.刺激物的新异性

6.单项选择题动画片突出人物的特征，容易吸引幼儿与小学生，这是属于观察学习的（）阶段。

A.注意
B.保持
C.复制
D.动机

7.单项选择题人的个性差异，是指人与人之间在（）倾向和稳定的心理特性上的个别差异。

A.意识
B.欲望
C.想法
D.观念

8.单项选择题（）首次提出人的行为具有内在动力的设想。

A.布鲁纳
B.维果斯基
C.伍德沃斯
D.弗洛伊德

9.单项选择题“能区分新闻报道中的事实、观点”属于布鲁姆认知目标中的（）层次。

A.知识
B.领会
C.应用
D.分析

10.单项选择题在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、“教学以社会问题为中心”、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）。

A.要素主义教育
B.改造主义教育
C.永恒主义教育
D.存在主义教育