单项选择题音乐体系中的固定唱名法指的是。（）
A、音名与唱名同步。
B、音名与唱名不同步。
C、音名与唱名时而同步，时而不同步。
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1.单项选择题我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用（）唱名法。
A.固定唱名法
B.首调唱名法
C.综合唱名法
2.单项选择题音程中的大三度加上小三度等于。（）
A、减六度
B、增五度
C、纯五度
3.单项选择题基础乐理中关于三和弦的定义是（）
A、将乐音以三度重叠。
B、将三个音按一定的音程关系重叠。
C、三个音以三度重叠。
4.单项选择题“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于。（）
A、新中国建立初期。
B、民国时期。
C、清末民初
5.单项选择题我国的国粹是（）。
A.黄梅戏
B.京剧
C.越剧
D.淮海戏
6.单项选择题我国第一部新歌剧是（）。
A.《刘胡兰》
B.《白毛女》
C.《洪湖赤卫队》
7.单项选择题音乐术语中“aTempo”在乐曲中表示。（）
A、按原来速度进行。
B、较原来速度慢些。
C、恢复原来的速度。
8.单项选择题音乐术语中“Vivace”用来表示。（）
A、快。
B、活泼。
C、急速。
9.单项选择题音乐术语中“MezzoForte”用来表示。（）
A、渐强。
B、较强。
C、中强。
10.单项选择题音乐术语中“Piano”用来表示。（）
A.弱
B.钢琴
C.乐器
最新试题
低年级学生聆听的曲目以形象鲜明，（）、结构短小的标题音乐为主。
题型：单项选择题
在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。
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6年级学业要求能对自己或他人的演唱做（）。
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3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。
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3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同，能对常见节拍音乐做出相应的（）。
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第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
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低年级情境表演活动中要注重培养学生的（）。
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第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
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教师整体把握教学内容的好处是（）。
题型：单项选择题