数学概念是计算、判断和推理的依据。

小学数学评价功能一般包括（）。

撰写教学论文的首要步骤是（）

向两段无限延伸，没有端点的线称为（）。

数学证明之前构想数学命题的思维过程称为（）。

反映一个测验达到既定目标的成功程度是该测验的（）。

选取教材中隐含着本质因素的典型事例和范例进行教学的是（）。

结构教学法的主要代表人物是（）。

选拔性考试属于目标参照测验。

衡器主要测量物体的（）。