主要体现在: ①价值的主体性 ②知识的现实性 ③学习的探究性 ④经历的体验性 ⑤过程的开放性 ⑥呈现的多样性
最新试题
衡器主要测量物体的()。
小学几何教材中先学习长方形面积,继而学习正方形面积,后者是前者的()。
小学数学评价功能一般包括()。
数学概念是计算、判断和推理的依据。
选拔性考试属于目标参照测验。
加深对知识的记忆与理解,并使知识系统化为主要任务的课型是()。
结构教学法的主要代表人物是()。
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
数学学习是极其复杂的心理活动,它是()。