单项选择题在儿童的几何思维水平的发展阶段中,水平1阶段也被称之为()。
A、前认知阶段
B、直观化阶段
C、描述阶段
D、抽象阶段
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1.单项选择题运用被构造出来的实物模型的阶段称()阶段。
A、具体
B、半具体
C、半抽象
D、抽象
5.问答题请举例说明如何做到教学手段的整体优化?
9.问答题试举例分析小学数学课堂活动的主要矛盾。
最新试题
我国从()起,将课程“小学算术”改称为“小学数学”。
题型:单项选择题
撰写教学论文的首要步骤是()
题型:单项选择题
为了巩固所获得的新概念,首先需要记忆,记忆包括()。
题型:多项选择题
小学数学中采用的主要计算方式有()。
题型:多项选择题
“把线段的一端无限延长,就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的()。
题型:单项选择题
小学数学在计算教学中,最基础的是()。
题型:单项选择题
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
题型:判断题
数学概念是计算、判断和推理的依据。
题型:判断题
在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
题型:判断题