问答题简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。
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小学教材中介绍的统计图有（）。
题型：多项选择题
撰写教学论文的首要步骤是（）
题型：单项选择题
各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握，或较好地掌握。
题型：单项选择题
我国从（）起，将课程“小学算术”改称为“小学数学”。
题型：单项选择题
新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。
题型：单项选择题
“把线段的一端无限延长，就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的（）。
题型：单项选择题
结构教学法的主要代表人物是（）。
题型：单项选择题
小学数学内容分为六个知识块。
题型：判断题
向两段无限延伸，没有端点的线称为（）。
题型：单项选择题
重在形成技能、技巧的数学课型是（）。
题型：单项选择题