多重实验手段，是获得（）的重要条件。

单项选择题多重实验手段，是获得（）的重要条件。

A.内部效度
B.表面效度
C.外部效度
D.统计结论效度

1.单项选择题在心理测量的水平中，气温属于（）

A.顺序变量
B.等距变量
C.称名变量
D.等比变量

2.填空题在心理学实验设计中，把相同的被试分配到不同的条件或水平，称为（）设计。

3.填空题在进行数据计算时将原分数按其频次分布的积累百分数转换成1-9的标准分数，这种标准分数被称为（）。

4.填空题一项研究在获得研究结果之后，结果的解释是在一定的理论框架下进行的，具体的方法主要有：推论法、演绎法和（）。

5.填空题“在所有团体里都存在相当程度的相互作用，使得各成员在不同程度的积极与消极人际情感的基础上形成一种非正式的组织”，这是（）法的基本假设。

6.填空题研究期间，被试自身的生理与心理发展、成长或变化而引起的系统变异，会降低研究的（）效度。

7.填空题一组解释某些现象的相互关联的陈述被称之为（）。

8.填空题在许多情况下，人们并不知道或不可能肯定总体的分布形态，因此在参数统计方法之外，统计学家发展了一种不限定总体分布形态的统计手段，即（）。

9.填空题在心理测验的项目分析准备阶段，除了内容效度，还要检查和确定项目的另外两个特征：难度和（）。

10.填空题“所罗门（Solomon）四组设计”是心理学研究中具有较高（）效度的设计之一。