多项选择题开展主题性班级活动的原则有以几个方面:目的性原则()。
A.计划性原则
B.多样性原则
C.趣味性原则
D.主动性原则
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1.多项选择题教育评价按评价方法分为()。
A.定量评价
B.定性评价
C.价值评价
D.客观评价
2.单项选择题巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标出发,提出了“教学教育过程()”的概念。
A.最优化
B.一般化
C.高级化
D.低级化
3.单项选择题校本课程亦称(),是以学校为基础而开发的课程。
A.课程
B.学校课程
C.地方课程
D.课时
4.单项选择题()是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家,也是最早将教育建立在心理学体系上的人。
A.斯金纳
B.奥尔波特
C.弗洛伊德
D.赫尔巴特
5.单项选择题中国近代第一个由国家正式颁布并在全国实施的学制是()。
A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.六三三学制
D.新学制
6.单项选择题()是对学校教育内容、标准和进程的总体安排。
A.课程
B.学生
C.教师
D.作息
7.单项选择题教育评价的功能有:()、指导功能、激励功能、导向功能。
A.评价功能
B.批评功能
C.诊断功能
D.学习功能
8.单项选择题现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、()、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。
A.生成性原则
B.一般性原则
C.科学性与思想性相结合的原则
D.个体性原则
9.单项选择题教育能力是指班主任为成功地进行教育活动必须具备的能力。包括组织能力,语言表达能力,()和实际操作能力。
A.独立创造能力
B.学习能力
C.写作能力
10.单项选择题教育目的的特点有:客观性、()时代性。
A.抽象性
B.主观性
C.实在性
最新试题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
题型:多项选择题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
题型:多项选择题
关于德育原则,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型:判断题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型:判断题
以下做法体现了因材施教原则的是()。
题型:多项选择题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型:判断题