托尔曼用三组老鼠做的潜在学习实验确立了什么重要观念？

问答题托尔曼用三组老鼠做的潜在学习实验确立了什么重要观念？

（1）学习与表现是两回事。
（2）强化不是学习的必要条件，它只影响学习成果的表现。

1.填空题巴甫洛夫把（）命名为第二信号，只有人拥有第二信号系统。

2.填空题少年往往强调友谊的（）和（）这两个特点。

3.问答题联系实际，论述保持与消退原理对教育工作的意义。

4.问答题与命题相比，意象作为知识表征有哪些特点？

5.问答题简述抽样造成偏态分布的情况。

6.问答题简述尝试一错误的含义。

（1）学习要成功，多少需要尝试。
（2）尝试难免产生错误。
（3）后继尝试会消除先前尝试的错误。

7.问答题简述陈述性知识提取的两种情况。

8.问答题简述大一统产生式的优点和不足。

9.问答题简述A-类教学内容的特点。

10.名词解释行为一结局期望

是指认识了自己的行为和结局的关系后而形成的预料。