A.组织
B.学习
C.交流
D.表达
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A.将小组活动写到班级博客里
B.将班级的主题活动写到班级博客
C.提供一些供大家学习的资料或视频
D.建立每个学生的页面链接
A.习题讲解
B.课前预习
C.课后巩固
A.PAL
B.PBL
C.PLE
D.PL
A.学校体育场馆的建设
B.教师素质的逐渐提升
C.体育课程内容的改革
D.学生的迫切需求
A.电视录像
B.网络中的音频
C.课本中的课文
A.插入的对象都不可以超过页面的大小
B.文件都要同一种格式
C.影片和Flash不能在同一个目录下
D.以上都不正确
A.不用设置SMTP服务域名
B.不用设置POP3服务域名
C.不用输入账号和密码登陆
D.可以在附件中插入图片文件
A.代替人的脑力劳动
B.存储大量信息
C.准确计算
D.高速度运算
A.利用CuteFTP收发电子邮件
B.利用浏览器登录自己的邮箱服务器,收发电子邮件
C.利用OutlookExpress收发电子邮件
D.利用Foxmail收发电子邮件
最新试题
维嘉是一位六年级的科学老师,在“昆虫”学习单元中,她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家,并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是()。
哪个不是收集评价数据时的重要行动?()
21世纪评价实践显示:()
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习进行中?()
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后?()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()
下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
运用您已学过的有关量规的知识,选择一个最适合监控数学学习过程并促进元认知的量规。下列适合的是:()。
哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?()